video da passo a passo como professor comunista doutrina seu filho
http://www.youtube.com/watch?v=sV4JlAbhmVQ
NOTA: FILHOS DA PUTA COMUNISTAS TÊM LIDO ESTE ARTIGO E O QUE ESCREVEM:
XINGAM DE FACISTA.
Estes bostas são assim mesmo, quando são desmascarados, este lixo humano passa ao xingamento gritando: facista….
- se desvia frequentemente da matéria objeto da disciplina para assuntos relacionados ao noticiário político ou internacional;
- adota ou indica livros, publicações e autores identificados com determinada corrente ideológica;
- impõe a leitura de textos que mostram apenas um dos lados de questões controvertidas;
- exibe aos alunos obras de arte de conteúdo político-ideológico, submetendo-as à discussão em sala de aula, sem fornecer os instrumentos necessários à descompactação da mensagem veiculada e sem dar tempo aos alunos para refletir sobre o seu conteúdo;
- ridiculariza gratuitamente ou desqualifica crenças religiosas ou convicções políticas;
- ridiculariza, desqualifica ou difama personalidades históricas, políticas ou religiosas;
- pressiona os alunos a expressar determinados pontos de vista em seus trabalhos;
- alicia alunos para participar de manifestações, atos públicos, passeatas, etc.;
- permite que a convicção política ou religiosa dos alunos interfira positiva ou negativamente em suas notas;
- encaminha o debate de qualquer assunto controvertido para conclusões que necessariamente favoreçam os pontos de vista de determinada corrente de pensamento;
- omite ou minimiza fatos desabonadores da corrente político-ideológica de sua preferência;
- transmite aos alunos a impressão de que o mundo da política se divide entre os “do bem” e os “do mal”;
- não admite a mera possibilidade de que o “outro lado” possa ter alguma razão;
- promove uma atmosfera de intimidação em sala de aula, não permitindo, ou desencorajando a manifestação de pontos de vista discordantes dos seus;
- não impede que tal atmosfera seja criada pela ação de outros alunos;
- utiliza-se da função para propagar ideias e juízos de valor incompatíveis com os sentimentos morais e religiosos dos alunos, constrangendo-os por não partilharem das mesmas ideias e juízos.
22 de outubro de 2010 às 15:21 |
Muito bom! Os professores apelam para o lado romântico do comunismo e esquecem todo o resto.
13 de junho de 2011 às 9:39 |
O comunismo não tem nada, absolutamente nada de romântico.
18 de outubro de 2011 às 3:09 |
O pensamento Marxista tem sim ligação com o movimento romântico que se iniciou no final do século XVIII e início do século XIX. O pensamento de Rousseau e posteriormente, Hegel e Marx estão inseridos nos movimentos intelectuais “contrários” ao iluminismo e ao positivismo. O marxismo é um pensamento ideológico extremamente apaixonado; basta analizar seus chavões mais clássicos e apelativos como “luta de classes”. Enfim, é uma ideologia que gruda e manipula com muita facilidade pessoas as vezes bem intencionadas e consequentemente as cegam quanto as terriveis consequencias práticas tão recorrentes na história (Lênin, Stalin, Casto, Mao…)
A maioria dos livros sobre dialética vai confirmar o que estou dizendo. Outro livro interessante é a História do Pensamento Ocidental de Bertrand Russel .
18 de outubro de 2011 às 3:10 |
Resumindo:
Comunista é “tudo filho da puta”